④組裝:組裝4種脫氧核苷酸。先用大卷透明膠布粘起一面,再用記號筆畫出化學(xué)鍵,最后用大卷透明膠布粘起另一面。按堿基互補配對原則制作堿基對,再按磷酸和脫氧核糖反向平行的原則組裝。最后DNA雙螺旋模型就大功告成了。生...
各科的教具:體育教具音樂教具化學(xué)教具生物教具···
3、自制教具具有寬廣的領(lǐng)域。中小學(xué)自然、物理、生物、化學(xué)使用的教具比較多,自制教具隨之就多了一些。其實除了理科教具之外,還有很多學(xué)科如語文、外語、音樂、美術(shù)、體育、勞動技術(shù)、科技活動、信息技術(shù)等,都需要配備大量的...
眾多教具中我們可以將教具分為兩大類:傳統(tǒng)教具和現(xiàn)代化教具。傳統(tǒng)教具包括卡片、圖書、圖標(biāo)、掛飾、實物、報刊等等;現(xiàn)代化教具可分成視覺類,聽覺類,視聽覺類以及多媒體類。因為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,越來越多高效的現(xiàn)代化教育也...
一、自制教具的地位1.自制教具在教儀器設(shè)備中的地位上世紀(jì)八十年代教育部就已提出師資、教材、儀器設(shè)備是教育事業(yè)的三大基本建設(shè)。起先,教學(xué)儀器設(shè)備主要是物理、化學(xué)、生物等自然科學(xué)實驗教學(xué)的必備工具,它有利于學(xué)生建立科學(xué)概念、有利于...
化學(xué)實驗的絕大部分器材和藥品,都是國家管制的,不能隨意在市場上買賣。但是一般的化學(xué)器材化在各地的教學(xué)儀器市場有賣的~~
★生物技術(shù)領(lǐng)域:生化和分子生物、藥劑和診斷、生物生化技術(shù)設(shè)備、生物信息、生物培養(yǎng)箱、發(fā)酵罐、氨基酸測序儀、DNA合成儀、酶林儀、生命科學(xué)實驗室技術(shù)等;★質(zhì)量控制領(lǐng)域:工業(yè)現(xiàn)場總線、無損檢測技術(shù)、生物技術(shù)、物性測試儀...
DNA雙螺旋結(jié)構(gòu):1952年,奧地利裔美國生物化學(xué)家查伽夫測定了DNA中4種堿基的含量,發(fā)現(xiàn)其中腺嘌呤與胸腺嘧啶的數(shù)量相等,鳥嘌呤與胞嘧啶的數(shù)量相等。這使沃森、克里克立即想到4種堿基之間存在著兩兩對應(yīng)的關(guān)系,形成了腺嘌呤與...
銅-鋅片插在水果上構(gòu)成水果電池——電位差;微波爐加熱爆米花——熱膨脹;《舌尖上的中國》里介紹的毛豆腐——生物菌種;加熱巴氏奶——乳液分離;……其實在烹飪時就有很多物理過程和化學(xué)反應(yīng),仔細(xì)觀察很容易找到的...
二、教具有助于學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題習(xí)慣的養(yǎng)成通過教具培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,往往優(yōu)于單純的課本。因為學(xué)生在實體與文字之間,更容易發(fā)現(xiàn)實體上的問題,正所謂“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。在講解生物化學(xué)中...